Die Gesamtkonferenz der Realschule^plus hat im September 2011 beschlossen, für das Qualitätsprogramm (QP)
der Schule zwei Bereiche aus der schulischen Arbeit exemplarisch festzulegen: die FÖRDERUNG DER LESEKOMPETENZ und die BERUFSVORBEREITUNG.
Die Ziele dieser beiden Qualitätsbereiche werden in Steuerungsteams so definiert, dass ihr Erreichen auch überprüfbar ist. Dieser Auswertungsvorgang wird als EVALUATION bezeichnet, die wiederum hilft, bestehende Ziele erneut zu überarbeiten. Es geht dabei um die stetige Verbesserung und Aktualisierung der Unterrichtsqualität.

Natürlich umfasst unsere schulische Arbeit weitaus mehr Bereiche und Aspekte, deren zusammenhängende Darstellung sehr komplex wäre. Für die Untersuchung der meisten anderen Arbeitsbereiche bedienen wir uns eines besonderen Befragungsinstruments. Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrkräfte und Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter evaluieren sich als Schulgemeinschaft im Rahmen des so genannten SEIS-Programms selbst.