In größtenteils online durchgeführten Befragungen von Schülerinnen und Schülern, Eltern, Lehrkräften und Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern verwenden wir ein Befragungsinstrument, das viele Facetten des schulischen Lebens und Arbeitens betrachtet. SEIS ist ein deutschlandweit von mehr als 6000 Schulen angenommenes Unterstützungsangebot, das helfen kann, den Schulentwicklungsprozess zu steuern. Aus der Schulpraxis des „Internationalen Netzwerks Innovativer Schulsysteme“ hervorgegangen, kann dieses wissenschaftlich anerkannte Befragungsinstrument Daten aus der Schulwirklichkeit gewinnen, die die gesamte schulische Arbeit umfassen. Dabei geht es um folgende Bereiche:

• „Ergebnisse“ des Bildungs- u. Erziehungsauftrages
• „Lernen und Lehren“
• „Schulkultur“
• „Führung und Schulmanagement“
• „Professionalität der Lehrkräfte“
• „Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung“

Das von einem aus zwölf Bundesländern gebildete Konsortium von SEIS-Deutschland hat damit ein Qualitätsverständnis von guter Schule vorgegeben, das weitestgehend deckungsgleich ist mit dem rheinland-pfälzischen „Orientierunsrahmen Schulqualität“ (ORS), an dem jede Schule unseres Bundeslandes ihre Schulqualität ausrichtet.
Unsere erstmals im November 2011 durchgeführte SEIS-Befragung hat zu interessanten Ergebnissen geführt...